Apropar l’actualitat a l’aula: L’erupció i la creació del volcà

És important acostar l’actualitat a les aules? És clar que sí. Per aquest motiu, Fernando Boillos (@FernandoBoillos), professor del Col·legi Sant Josep CM (Carmelites Missioneres, Barcelona) intenta explicar-li al seu alumnat què passa amb el volcà de La Palma.

L’imparable desenvolupament de les TIC, així com la presència dels mitjans de comunicació a la nostra societat i les noves polítiques educatives són factors que han convertit el terme de la competència mediàtica en focus d’interès d’investigacions, però la veritat és que moltes vegades s’oblida l’educació crítica a les aules.

És curiós que en un món on les aules s’omplen de nadius digitals sigui tan difícil desenvolupar activitats o experiències on les TIC i les TAC es tractin d’una manera crítica i plena, passant a ser quelcom que es dóna per suposat o es tracta de manera transversal.

Arran del paradigma anterior sorgeix la necessitat de treballar a l’aula sobre un projecte educatiu que incorpori el desenvolupament de la competència mediàtica dins de l’educació formal a primària utilitzant esdeveniments de l’actualitat per treballar els continguts i les competències que regeixen els currículums educatius.